O Institut auf dem Rosenberg será a primeira escola a realizar uma programação própria durante o Fórum Econômico Mundial, em janeiro de 2026. A iniciativa, denominada Rosenberg House, ocorrerá entre os dias 19 e 23 de janeiro, em Schatzalp, em Davos, paralelamente à agenda oficial do encontro.
A proposta é reunir estudantes do colégio suíço com formuladores de políticas públicas, pesquisadores, tecnólogos, designers e representantes do setor cultural para uma série de mesas-redondas, workshops e encontros temáticos. A programação será concebida, organizada e conduzida por adolescentes, com foco em temas como resiliência climática, governança ética da inteligência artificial e competências para o futuro.
Segundo a instituição, a Rosenberg House opera de forma independente e não conta com endosso formal do Fórum Econômico Mundial. O objetivo central é inserir as perspectivas dos jovens em debates globais que influenciam decisões de longo prazo nas áreas de economia, tecnologia e sociedade.
Educação e protagonismo juvenil
Para Bernhard Gademann, presidente do Institut auf dem Rosenberg, a participação em Davos representa uma tentativa de aproximar educação e tomada de decisão global. “Não se trata de um exercício acadêmico ou de uma simulação. É uma iniciativa real, com impacto real”, afirmou em comunicado. A escola defende que estudantes devem participar ativamente de discussões que afetarão sua geração.
Durante o evento, serão apresentados projetos e pesquisas desenvolvidos por alunos em áreas como sustentabilidade, tecnologia ética e liderança. A Rosenberg House foi estruturada em colaboração com instituições acadêmicas e organizações de diferentes setores, entre elas MIT, ETH Zurich, UC Berkeley, além de fundações e centros ligados a ciência, design e diplomacia.
Programas e projetos apresentados em Davos
Entre os conteúdos que serão levados a Davos estão os resultados de programas educacionais desenvolvidos pela escola, como a Qualificação Humanix®, integrada ao Currículo Internacional Rosenberg (RIC®), que combina alfabetizações humana, digital e tecnológica por meio de projetos interdisciplinares. A proposta inclui temas como empatia, ética, criatividade e uso responsável da inteligência artificial.
Outro destaque é a Carta de IA do Rosenberg, documento elaborado com participação dos alunos, que estabelece princípios para o uso ético de tecnologias emergentes. A agenda inclui ainda projetos do Rosenberg Future Park, com pesquisas aplicadas em sustentabilidade, como laboratórios de produção alimentar adaptados às mudanças climáticas, protótipos arquitetônicos para cidades regenerativas e estudos sobre habitação em ambientes extremos, incluindo o espaço.
Também serão apresentados projetos como o programa educacional com o robô SPOT, da Boston Dynamics, voltado a aplicações em exploração e resposta a desastres, e o Rosenberg Meta, um ambiente digital educativo com foco em aprendizagem gamificada e ética no uso de tecnologias imersivas.
No centro da programação está o Manifesto da Juventude para a Ação, documento elaborado por estudantes com apoio de especialistas internacionais. O texto aborda temas como equidade digital, governança de longo prazo e resiliência climática, e deverá ser compartilhado com instituições internacionais ao final do encontro.
Plataforma educacional e organização escolar
A experiência da Rosenberg House também será apresentada por meio do EduSmart SchoolHub®, plataforma digital desenvolvida para integrar ensino, internato e gestão escolar. O sistema permite a organização de percursos acadêmicos personalizados e a participação dos alunos em programas internacionais sem prejuízo de suas trajetórias educacionais formais.
Sobre o Institut auf dem Rosenberg
Fundado em 1889, o Institut auf dem Rosenberg é um internato suíço localizado em St. Gallen, voltado a estudantes de 6 a 18 anos. A escola adota um modelo educacional próprio, com ênfase em percursos individualizados, interdisciplinaridade e preparação para diferentes certificações internacionais, como o Bacharelado Internacional (IB), A-Levels e Advanced Placement (AP). A instituição afirma ter como foco a formação de jovens para contextos marcados por transformações tecnológicas, ambientais e sociais.